Hoje, tivemos a honra de participar da homenagem feita pelo Tribunal de Contas do Município à Nossa Senhora de Nazaré. A comunidade escolar e o Tribunal de Contas estão de parabéns.
Postado por Sanches
Homenagem à Nossa Senhora de Nazaré.
Nossa escola está aberta para toda manifestação cultural e religiosa da comunidade.
Hoje, tivemos a honra de participar da homenagem feita pelo Tribunal de Contas do Município à Nossa Senhora de Nazaré. A comunidade escolar e o Tribunal de Contas estão de parabéns.
Postado por Sanches
Hoje, tivemos a honra de participar da homenagem feita pelo Tribunal de Contas do Município à Nossa Senhora de Nazaré. A comunidade escolar e o Tribunal de Contas estão de parabéns.
Postado por Sanches
Atividade de Matemática
O professor Everaldo tem desenvolvido várias atividades lúdicas envolvendo matemática. Esta semana ele escolheu o Sudoku. O Sudoku, por vezes escrito Su Doku, (em japonês: 数独, sūdoku) é um quebra-cabeça baseado na colocação lógica de números. O objetivo do jogo é a colocação de números de 1 a 9 em cada uma das células vazias numa grade de 9×9, constituída por 3×3 subgrades chamadas regiões. O quebra-cabeça contém algumas pistas iniciais, que são números inseridos em algumas células, de maneira a permitir uma indução ou dedução dos números em células que estejam vazias.
Parabens Everaldo!
Postado por Sanches
Parabens Everaldo!
Esta Família é Muito Unida
Grupo de professores reunidos após reunião para organização de atividades pedagógicas que acontecerão na escola.
1º FESTIVAL MULTIMÍDIA DE ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS DE BELÉM
Atenção professores e alunos blogueiros das escolas da rede estadual! Foram prorrogadas as inscrições para o I Festival Multimídia de Escolas Públicas Estaduais de Belém. A nova data é 30 de setembro/2010.Já temos 49 inscritos, distribuídos nas seguintes categorias:
Blogs de Escolas: 16
Blogs de Professores: 12
Blogs de Alunos: 8
Projetos de Vídeos: 9
Projetos de Áudio/Gráfico: 2
História em Quadrinhos: 2
Postado por Sulamita Gabriele
1º ENCONTRO ESTADUAL DE PROFESSORES DE SALAS DE INFORMÁTICA
Convidamos os professores lotados nas salas de informática das Escolas Estaduais para participarem do 1º Encontro Estadual de Professores das Salas de Informática, promovido pela SEDUC/CTAE, nos dias 16 e 17 no horário de 8:00 as 12:00 e de 14:00 as 18:00 de setembro no Hangar.
A presença de todos é imprescindível, visto que esse encontro é uma das principais ações em termos de políticas públicas de inclusão digital da SEDUC/CTAE.
Contamos com o empenho e a solicitude de cada um(a) de vocês para que esse encontro alcance seus objetivos. Desde já estamos ao seu inteiro dispor para esclarecer as dúvidas que, por acaso, surgirem.
Joseane Figueiredo
Coordenadora do NTE BELÉM - WLBL
A presença de todos é imprescindível, visto que esse encontro é uma das principais ações em termos de políticas públicas de inclusão digital da SEDUC/CTAE.
Contamos com o empenho e a solicitude de cada um(a) de vocês para que esse encontro alcance seus objetivos. Desde já estamos ao seu inteiro dispor para esclarecer as dúvidas que, por acaso, surgirem.
Joseane Figueiredo
Coordenadora do NTE BELÉM - WLBL
Postado por Sulamita Gabriele
XIV FEIRA PAN AMAZÔNICA DO LIVRO
AOS AMANTES E APAIXONADOS PELA LEITURA,COMEÇOU HOJE (27/08/2010) NO HANGAR CENTRO DE CONVENÇÕES E FEIRAS DA AMAZÔNIA A 14ª EDIÇÃO DA FEIRA PAN AMAZÔNICA DO LIVRO.
ESPERA-SE SUPERAR A MARCA DO ANO PASSADO, ONDE REGISTRARAM APROXIMADAMENTE 500 MIL VISITANTES DURANTE OS DEZ DIAS DO EVENTO. ESTE ANO O CONTINENTE AFRICANO SERÁ HOMENAGEADO. A FEIRA ACONTECE DE 27/08 A 05/09 DE 2010. PARTICIPE!
CULTURA DIGITAL:
HAVERÁ UM ESPAÇO DEDICADO À CULTURA DIGITAL: SERÃO OITO OFICINAS MINISTRADAS PELOS INTEGRANTES DO PONTÃO DE CULTURA PORAQUÊ, DE SANTARÉM, OESTE DO PARÁ, E OUTRAS OITO PELO MINISTÉRIO DA CULTURA, ALÉM DE UM SEMINÁRIO, TODOS ABORDANDO A RELAÇÃO ENTRE CULTURA DIGITAL E LITERATURA, INCLUSIVE NO QUE CONCERNE À CONSTRUÇÃO DO TEXTO DIGITAL.
PROGRAMAÇÃO DE HOJE
18H ABERTURA OFICIAL
21H SHOW DE ABERTURA COM TIMBALADA.
HAVERÁ UM ESPAÇO DEDICADO À CULTURA DIGITAL: SERÃO OITO OFICINAS MINISTRADAS PELOS INTEGRANTES DO PONTÃO DE CULTURA PORAQUÊ, DE SANTARÉM, OESTE DO PARÁ, E OUTRAS OITO PELO MINISTÉRIO DA CULTURA, ALÉM DE UM SEMINÁRIO, TODOS ABORDANDO A RELAÇÃO ENTRE CULTURA DIGITAL E LITERATURA, INCLUSIVE NO QUE CONCERNE À CONSTRUÇÃO DO TEXTO DIGITAL.
PROGRAMAÇÃO DE HOJE
18H ABERTURA OFICIAL
21H SHOW DE ABERTURA COM TIMBALADA.
Assista aqui http://www.webtv.pa.gov.br a programação ao vivo.
Clique http://www.feiradolivro.pa.gov.br na pagina programação para conferir toda a programação da feira.
Postado por Sulamita Gabriele
CONFIRA OS CONVIDADOS PARA A XIV FEIRA PAN AMAZÔNICA DO LIVRO 2010.
PROGRAMAÇÃO MUSICAL
Sexta 27/08
21h - TIMBALADA
Sábado 28/08
20h - DESTRUIDORES DE TÓQUIO
21h - PAGODE DO BILÃO
22h - JORGE ARAGÃO
Domingo 29/08
20h - ORQUESTRA DE VIOLONCELISTAS DA AMAZÔNIA
21h - ALBA MARIA
22h - LEILA PINHEIRO
Segunda-feira 30/08
20h - TAMBOR DE CRIOLA - Cachoeira do Piriá (Quilombo de Camiranga)
21h - ORQUESTRA SINFÔNICA DO THEATRO DA PAZ
22h - AMAZÔNIA JAZZ BAND
Terça-feira 31/08
20h- BAMBAÊ DO ROSÁRIO – Cametá (Quilombo de Juaba)
21h - PINDUCA
22h - MILTON GUEDES
Quarta-feira 01/09
20h - BANGUÊ CINCO DE OURO – Cametá (Quilombo de Maú)
21h - JAAFA REGGAE
22h - CALYPSO
Quinta-feira 02/09
20h - SAMBA DE CACETE – Baião (Quilombo de Umarizal)
21h - SUZANA FLAG
22h - GILBERTO GIL
Sexta-feira 03/09
20h – MARAMBIRÉ – Alenquer (Quilombo de Pacoval)
21h - FUNK COMO LE GUSTA
22h - LENINE
Sábado 04/09
20h - CLÃ REAL
21h - LUIZA POSSI
22h - EMILIO SANTIAGO
Domingo 05/09
20h - ADELBERT
21h - SANDRA DE SÁ
22h - MÓVEIS COLONIAIS DE ACA
19h30 às 21h
28/08 – Ariano Suassuna
29/08 – Caco Barcellos
30/08 – Mario Prata
31/08 – Marcel Souto Maior
01/09 – Carlos Heitor Cony
02/09 – Celso Antunes
03/09 – Luis Fernando Veríssimo e Zuenir Ventura
04/09 – Walcyr Carrasco (Autor de chocolate com pimenta, o cravo e a rosa, alma gemea, a padroeira e sete pecados)
05/09- Fernando Young
Postado por Sulamita Gabriele
SEDECT seleciona Monitores para os Infocentros NavegaPará
Atenção Professores de Salas de Informática e Multiplicadores,
A SEDECT (Secretaria de Desenvolvimento, Ciencia e Tecnologia) lançou edital de seleção para monitores dos infocentros do NavegaPará. São mais de 400 vagas no infocentros espalhados pelo estado.
Atenção Professores de Salas de Informática e Multiplicadores,
A SEDECT (Secretaria de Desenvolvimento, Ciencia e Tecnologia) lançou edital de seleção para monitores dos infocentros do NavegaPará. São mais de 400 vagas no infocentros espalhados pelo estado.
As principais informações:
Os monitores selecionados no âmbito desta chamada receberão bolsas concedidas pelo Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento (CNPq). Ao receber a bolsa o monitor, além de atuar no espaço do Telecentro, deverá participar do Curso de Formação de Monitores do Telecentros.BR, oferecido pela Rede Nacional de Formação para Inclusão Digital.
Requisitos
• Jovem de 16 a 29 anos, morador da comunidade na qual o Infocentro está instalado;
• Ensino médio completo, ou estar cursando ensino fundamental ou médio;
• Dedicação de 6 horas por dia, ou 30 horas semanais, incluídas 2 horas diárias de participação no curso a distância, durante doze meses ininterruptos;
• Ser brasileiro, ou estrangeiro em situação regular no país.
Documentos:
a) Ficha do Candidato a Bolsista:
b) Comprovante(s) de escolaridade;
c) Comprovante(s) de experiência profissional;
d) Documentos comprobatórios da ficha do candidato a bolsista;
e) Cópia do documento de identidade, do CPF e do comprovante de residência (conta de água, luz, telefone fixo);
f) Cópia do documento de identidade, do CPFdo responsável (quando o candidato for menor de idade).
Importante: As inscrições são feitas enviando a documentação pelos Correios e vão até dia 15 de setembro. O Edital na íntegra e a Ficha de Inscrição estão no site da SEDECT.
Postado por Sulamita Gabriele
Requisitos
• Jovem de 16 a 29 anos, morador da comunidade na qual o Infocentro está instalado;
• Ensino médio completo, ou estar cursando ensino fundamental ou médio;
• Dedicação de 6 horas por dia, ou 30 horas semanais, incluídas 2 horas diárias de participação no curso a distância, durante doze meses ininterruptos;
• Ser brasileiro, ou estrangeiro em situação regular no país.
Documentos:
a) Ficha do Candidato a Bolsista:
b) Comprovante(s) de escolaridade;
c) Comprovante(s) de experiência profissional;
d) Documentos comprobatórios da ficha do candidato a bolsista;
e) Cópia do documento de identidade, do CPF e do comprovante de residência (conta de água, luz, telefone fixo);
f) Cópia do documento de identidade, do CPFdo responsável (quando o candidato for menor de idade).
Importante: As inscrições são feitas enviando a documentação pelos Correios e vão até dia 15 de setembro. O Edital na íntegra e a Ficha de Inscrição estão no site da SEDECT.
Postado por Sulamita Gabriele
COMEÇAR DE NOVO
Estamos reabrindo nossa Sala de Informática que estava parcialmente fechada devido alguns problemas, inclusive roubo. Fato que diminuiu a quantidade de computadores. Estamos tentando recuperar os mesmos com o apoio do Luiz Cavalcante (Secretário de Educação) e do Marcelo (Coordenador da CTAE), nossos anjos da guarda da tecnologia.
Já varremos o pó deixado pela perícia e vamos tocar o barco com o que temos.
Professor sanches
Já varremos o pó deixado pela perícia e vamos tocar o barco com o que temos.
Professor sanches
23 de Abril dia Mundial do livro (homenagem UNESCO)
Apesar do surgimento de tantas novas tecnologias, o livro ainda permanecerá muito tempo entre nós, apesar de muitos alardearem sua futura "aposentadoria". Ele ainda é a forma mais democrática e acessível de conhecimento.
O dia-homenagem foi instituído pela Unesco em 1996. Ele é celebrado em cerca de 100 países, e mobiliza uma vasta rede internacional de editores, livreiros, bibliotecários, associações de autores, tradutores e muitos outros amigos da causa do livro e da leitura. É importante que se tome consciência dos benefícios econômicos, morais e cívicos da leitura, para que os indivíduos possam engajar-se na luta por um mundo melhor.
A escolha do dia deve-se ao fato que vários escritores consagrados, como Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Vladimir Nabokov e Josep Pla, nasceram ou morreram em um 23 de abril.
O acesso à herança cultural através do livro possibilita o enraizamento do sujeito na comunidade, por dar-lhe suporte e coesão de idéias. O sentido comunitário do livro deve ser visto como prioritário, principalmente na educação das crianças, futuros cidadãos. Como em toda construção, o livro é um alicerce importantíssimo a formação de uma sociedade mais justa e igualitária.
"O livro constitui um meio fundamental para conhecer os valores, os saberes, o senso estético e a imaginação humana. Como vetores de criação, informação e educação, permitem que cada cultura possa imprimir seus traços essenciais e, ao mesmo tempo, ler a identidade de outras. Janela para a diversidade cultural e ponte entre as civilizações, além do tempo e do espaço, o livro é ao mesmo tempo fonte de diálogo, instrumento de intercâmbio e semente do desenvolvimento"
Fonte: UNESCO
Postado por Sulamita Gabriele
Apesar do surgimento de tantas novas tecnologias, o livro ainda permanecerá muito tempo entre nós, apesar de muitos alardearem sua futura "aposentadoria". Ele ainda é a forma mais democrática e acessível de conhecimento.
O dia-homenagem foi instituído pela Unesco em 1996. Ele é celebrado em cerca de 100 países, e mobiliza uma vasta rede internacional de editores, livreiros, bibliotecários, associações de autores, tradutores e muitos outros amigos da causa do livro e da leitura. É importante que se tome consciência dos benefícios econômicos, morais e cívicos da leitura, para que os indivíduos possam engajar-se na luta por um mundo melhor.
A escolha do dia deve-se ao fato que vários escritores consagrados, como Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Vladimir Nabokov e Josep Pla, nasceram ou morreram em um 23 de abril.
O acesso à herança cultural através do livro possibilita o enraizamento do sujeito na comunidade, por dar-lhe suporte e coesão de idéias. O sentido comunitário do livro deve ser visto como prioritário, principalmente na educação das crianças, futuros cidadãos. Como em toda construção, o livro é um alicerce importantíssimo a formação de uma sociedade mais justa e igualitária.
"O livro constitui um meio fundamental para conhecer os valores, os saberes, o senso estético e a imaginação humana. Como vetores de criação, informação e educação, permitem que cada cultura possa imprimir seus traços essenciais e, ao mesmo tempo, ler a identidade de outras. Janela para a diversidade cultural e ponte entre as civilizações, além do tempo e do espaço, o livro é ao mesmo tempo fonte de diálogo, instrumento de intercâmbio e semente do desenvolvimento"
Fonte: UNESCO
Postado por Sulamita Gabriele
HOMENAGEM AO DIA MUNDIAL DO LIVRO
“BIBLIOTECA E SALA DE INFORMATICA, UMA PARCERIA PROVEITOSA”
Em comemoração ao dia mundial do livro, realizamos uma entrevista com a bibliotecária de nossa escola, a Senhora Graça Guedes, que de forma pioneira dedica-se ao trabalho de apresentar um mundo ainda desconhecido a muitos alunos, o mundo da leitura. Sobre tudo, mostrando que a tecnologia não torna o livro obsoleto, mas ajuda no processo de busca e aprendizagem.
Entrevistadora: Professora Sulamita Gabriele (SIE – Augusto Montenegro)
Entrevistada: Graça Guedes (Bibliotecária - Augusto Montenegro)
1- Desde quando a Senhora está trabalhando no Augusto Montenegro?
Graça: Desde 1982.
2- Naquela época quais eram seus principais desafios para atuar como 1ª bibliotecária da escola?
Graça: A biblioteca começou a funcionar numa pequena sala atrás da sala dos professores, com apenas 100 exemplares entre eles algumas enciclopédias e livros infanto juvenis.
3- Aproximadamente quantos livros existem no acervo da escola?
Graça: Existem hoje aproximadamente 4500 livros. Sendo que, 1500 destes são de literatura mundial, portuguesa e brasileira, entre eles destacam-se os dos autores Machado de Assis, Raquel de Queiroz, Monteiro lobato, Nelson Rodrigues, Clovis Meira.
4- Existe alguma novidade para os alunos para este ano de 2010?
Graça: Adquirimos alguns livros como O Cortiço de Aluisio de Azevedo; A Escrava Isaura de Bernardo Guimarães; Triste fim de Policarpo Quaresma de Lima Barreto; Dom Quixote de Miguel de Cervantes; Romeu e Julieta de William Shakespeare; O Alunista de Machado de Assis.
5- Qual a sua mensagem para os alunos da escola Augusto Montenegro?
Graça: Gostaria que os alunos se dedicassem mais a leitura, uma vez que, ela nos leva a lugares interessantes e importante para o conhecimento.
6- Em sua opinião qual a importância da Biblioteca interagir com a sala de informática?
Graça: É uma forma dos alunos terem acesso rápido a pesquisa, oportunizando mais conhecimento e educação com qualidade, visto que temos uma acervo literário riquíssimo a disposição do aluno.
Postado por Sulamita Gabriele
VAMOS VOTAR!
A PRODUÇÃO DE BRINQUEDOS EDUCATIVOS FEITOS COM MIRITI E SUA UTILIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Autores
Luana Letícia Silva dos Santos, Glenda Ronely Gomes Correa
Orientador
Ângela Costa Santa Brigida
Instituição
E.E.E.F.M. Joaquim Viana
Resumo
Foram construídos brinquedos educativos que servirão como instrumentos complementares nas aulas de Física, Química e Biologia utilizando-se como matéria-prima o Miriti (Mauritia Flexuosa), que pode ser adquirido com facilidade na capital, Belém. O presente projeto visa despertar o interesse dos alunos do ensino médio para a disciplina de Física, Química e Biologia, a partir da construção de brinquedos educativos, desenvolvendo, assim, a criatividade, estimulando a curiosidade e relacionando-os ao cotidiano dos alunos. A fabricação dos brinquedos privilegiou um planejamento segundo a escolaridade e os conteúdos da disciplina, os brinquedos foram construídos juntamente com os alunos por meio de oficinas ministradas pelo professor coordenador do projeto. Os brinquedos escolhidos foram: rato, roda-gigante, tatu, cobra, barco, periscópio, estrutura de DNA, células animais e vegetais e modelos atômicos de diversas estruturas. Os estudos teóricos foram baseados em cada brinquedos, dentre eles, temos: Movimento Circular, Transmissão e Conservação de Energia, Empuxo, Óptica Geométrica, Ecologia, a Célula, Tabela periódica, Química Orgânica, dentre outros. Esse projeto tem como meta construir no prazo de um ano, diversos brinquedos para serem usados em sala de aula, visto que a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Joaquim Viana não possui um laboratório Multidisciplinar para que as aulas práticas dessas disciplinas sejam ministradas.
Este trabalho está participando da Febrace (Feira Virtual de Ciência e Engenharia) e concorre a um prêmio nacional, precisamos fazer nossa parte: divulgar e votar. Trata-se de um trabalho inovador e criativo.
Solicito aos professores de Sala de Informática que publiquem esta texto em todos os blogs das escolas e peçam para os alunos e professores votarem neste projeto.
O processo de premiação já está na etapa final e depende de nosso apoio (votos) para se classificar.
Para votar no projeto visitem o seguinte sítio:
www.febrace.org.br/virtual/EXA/211
Blogueiros paraenses uni-vos!
Por: Marcelo Carvalho
Autores
Luana Letícia Silva dos Santos, Glenda Ronely Gomes Correa
Orientador
Ângela Costa Santa Brigida
Instituição
E.E.E.F.M. Joaquim Viana
Resumo
Foram construídos brinquedos educativos que servirão como instrumentos complementares nas aulas de Física, Química e Biologia utilizando-se como matéria-prima o Miriti (Mauritia Flexuosa), que pode ser adquirido com facilidade na capital, Belém. O presente projeto visa despertar o interesse dos alunos do ensino médio para a disciplina de Física, Química e Biologia, a partir da construção de brinquedos educativos, desenvolvendo, assim, a criatividade, estimulando a curiosidade e relacionando-os ao cotidiano dos alunos. A fabricação dos brinquedos privilegiou um planejamento segundo a escolaridade e os conteúdos da disciplina, os brinquedos foram construídos juntamente com os alunos por meio de oficinas ministradas pelo professor coordenador do projeto. Os brinquedos escolhidos foram: rato, roda-gigante, tatu, cobra, barco, periscópio, estrutura de DNA, células animais e vegetais e modelos atômicos de diversas estruturas. Os estudos teóricos foram baseados em cada brinquedos, dentre eles, temos: Movimento Circular, Transmissão e Conservação de Energia, Empuxo, Óptica Geométrica, Ecologia, a Célula, Tabela periódica, Química Orgânica, dentre outros. Esse projeto tem como meta construir no prazo de um ano, diversos brinquedos para serem usados em sala de aula, visto que a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Joaquim Viana não possui um laboratório Multidisciplinar para que as aulas práticas dessas disciplinas sejam ministradas.
Este trabalho está participando da Febrace (Feira Virtual de Ciência e Engenharia) e concorre a um prêmio nacional, precisamos fazer nossa parte: divulgar e votar. Trata-se de um trabalho inovador e criativo.
Solicito aos professores de Sala de Informática que publiquem esta texto em todos os blogs das escolas e peçam para os alunos e professores votarem neste projeto.
O processo de premiação já está na etapa final e depende de nosso apoio (votos) para se classificar.
Para votar no projeto visitem o seguinte sítio:
www.febrace.org.br/virtual/EXA/211
Blogueiros paraenses uni-vos!
Por: Marcelo Carvalho
PARABÉNS
INFORMÁTICA, UM AGENTE MULTIPLICADOR
Neste ano de 2009, a sala de informática foi um instrumento de grande uso para os alunos, professores e técnicos de nossa escola. Estamos aos poucos alcançando nosso objetivo, de fazer da informática um agente multiplicador na educação.
Através da informatização foi possível ter acesso a vídeos, temas atuais pela Internet e interação entre os alunos através de e-mails.
Parabéns a todos que contribuíram, para que este projeto do governo se concretizasse em nossa escola.
Através da informatização foi possível ter acesso a vídeos, temas atuais pela Internet e interação entre os alunos através de e-mails.
Parabéns a todos que contribuíram, para que este projeto do governo se concretizasse em nossa escola.
Alunos do turno da noite em Atividade com o prof. de geografia Edilson Almeida.
Postado por Sulamita GabrieleELEIÇÕES
Eleições deDiretores e vice-diretores da Escola Augusto Montenegro
Convidamos a comunidade escolar do Augusto Montenegro para participar do processo eleitoral no próximo dia 09/12/2009 (Quarta – feira) das 08:00 às 21:00horas. Todo integrante das categorias, abaixo relacionadas, que fazem parte desta comunidade escolar está convidado a votar.
Membros do magistério em exercício;
Local: Biblioteca - Terreo Secção-01
Pais ou responsáveis legais dos alunos matriculados e com freqüência;
Local: Auditório - 2° andar Secção-02
Alunos do Ensino Fundamental regular matriculados e com freqüência
Local: Auditório - 2º andar Secção -03
Lembre-se o votante terá direito a votar uma única vez em qualquer horário entre 08:00 às21 horas do dia 19/12/2009, independente de seu turno/turma de origem. Para votar apresente sua carteira de identidade ou carteira de meia-passagem.
A categoria dos pais ou responsáveis deve realizar cadastramento na secretaria escolar com antecedência e no dia apresentar carteira de identidade, caso contrario trazer a cópia de certidão de nascimento do aluno.
Seja um cidadão participativo e venha votar.
Comissão eleitoral.
Da Escola Augusto Montenegro.
Local: Auditório - 2º andar Secção -03
Lembre-se o votante terá direito a votar uma única vez em qualquer horário entre 08:00 às21 horas do dia 19/12/2009, independente de seu turno/turma de origem. Para votar apresente sua carteira de identidade ou carteira de meia-passagem.
A categoria dos pais ou responsáveis deve realizar cadastramento na secretaria escolar com antecedência e no dia apresentar carteira de identidade, caso contrario trazer a cópia de certidão de nascimento do aluno.
Seja um cidadão participativo e venha votar.
Comissão eleitoral.
Da Escola Augusto Montenegro.
PORTAL ESCOLAR SEDUC - PA
Professores, a SEDUC criou um espaço educacional com inovadores recursos multimídias que complementarão suas aulas, pesquisas, projetos. Inscreva-se e tire o maior proveito desse portal.
Parabéns ao professor Cavalcante pela bela iniciativa.
NTE VIVE GRANDE MOMENTO
O NTE Belém viveu um grande momento na última sexta-feira. Infelizmente a imprensa não estava lá para registrar este rico momento. Leia o texto:
Fazia algum tempo que nosso NTE - Profº Washington Luis não vivia momentos de tanta animação! Na última sexta-feira, dia 27/11/2009 acolhemos um público diversificado composto por alunos do ensino fundamental e do ensino médio acompanhados por seus professores, coordenadores das Salas de Informática, por alguns diretores e técnicos de escolas. Também contamos com a presença da coordenadora e de colegas multiplicadores do NTE Belém 2, do diretor da USE 04, do diretor da DITEC e da representante do coordenador da CTAE-SEDUC.
E qual motivo atraiu este público tão expressivo? Uma agenda ansiosamente aguardada: a cerimônia de premiação do 2º Concurso de Blogs do NTE Professor Washington Luis (Belém) e 1ª Mostra de projetos desenvolvidos nas escolas assessoras por este núcleo.
Todos queriam saber quais escolas se destacaram nesse concurso?
Em meio a uma alegre agitação em todos os espaços do nosso núcleo, os trabalhos foram iniciados no auditório, com a exibição de nosso 1º vídeo institucional (assista o vídeo no box ao lado) e com as palavras de boas vindas de nosso coordenador professor Marcelo Carvalho. Seguiram-se as participações de nossos ilustres convidados: professora Sandra Trindade da UFPA e sua equipe que apresentaram o Projeto Boto-Set-Cabano – nova plataforma operacional a ser implementada a partir de 2010; o professor Luis Cavalcante (diretor da DITEC-SEDUC) e sua equipe, que demonstraram aos presentes o funcionamento do Portal Escolar e do SEDUC Móvel, projetos mais recentes em matéria de TIC aplicáveis ao universo escolar de nosso estado. Contamos ainda com mensagens de incentivo das professoras Jamille Galvão coordenadora do NTE Belém 2 e da professora Denise Tavares, representante da CTAE.
A tão aguardada premiação do 2º Concurso de Blogs, contemplou o blog do professor Eric Siqueira em primeiro lugar e em segundo e terceiro lugares os blogs dos professores Mauro Torres e Ana Cecília. Pelas escolas, foram premiados os blogs das escolas Helena Guilhon (primeiro lugar), Escola do Outeiro e Escola Magalhães Barata, respectivamente em segundo e terceiro lugares. O blog da USE 04, administrada pelo professor Messiano Ramos, levou a premiação na categoria blog das USE.
Em seguida, foi projetado o vídeo “Caminhos da Cultura no Tenoné” vencedor do 1º Concurso Navegatube, acompanhado de depoimentos emocionados da equipe de professores, direção, técnicos, alunos da Escola Tenoné e da professora multiplicadora do NTE Profº Washington Luis que acompanhou o projeto.
Finalizando, antes do aguardado lanche, o público dirigiu-se às salas do NTE onde as professoras multiplicadoras Anilza Brasil, Maria do Carmo Acácio e Rosistela Oliveira juntamente com os professores das salas de informática educativa das escolas estaduais, socializaram, com o público presente, os resultados e conquistas de suas ações, no âmbito do Projeto Educarede Minha Terra 2009 – Aprender a Inovar.
A coordenação do NTE e seus multiplicadores agradecem a todos que participaram desse evento, em especial aos que, nos bastidores, asseguraram a organização e a realização plena de todas as atividades desse frutuoso dia! A manhã passou realmente rápida e deixou um gostinho de “quero mais”!
Texto das professoras multiplicadoras: Anilza Brasil, Maria do Carmo Acácio e Rosistela Oliveira
Parabéns a equipe do NTE.
prof. Sanches
15 DE NOVEMBRO: 120 ANOS DA REPÚBLICA. O QUE MUDOU?
120 da República, que se completam neste ano, com debates e reflexões sobre a falta de igualdade de direitos na sociedade brasileira. No próprio Senado, observa-se, os senadores ainda se tratam como nobres, ao usarem a expressão "Vossa excelência".A concentração de renda e a desigualdade social brasileira não deveriam ser características de uma República que completa 120 anos. No Reino Unido, por exemplo, que é uma monarquia, a diferença de qualidade entre a escola do príncipe e a escola do filho de um trabalhador não é tão grande quanto é no Brasil a diferença entre a escola do filho de um rico e aquela do filho de um trabalhador.
A República completa 120 anos do ponto de vista do regime político, mas não completa do ponto de vista social, educacional, da igualdade de direitos que é a definição da república, a causa do povo.
Depois de 20 anos, por exemplo, a República do Irã lançou um satélite artificial e a Índia, em 50 anos de República, enviou um satélite à Lua. O Brasil não avançou tanto quanto esses dois países do ponto de vista da independência tecnológica.
Quando vivíamos na monarquia, as pessoas sabiam que ao nascer fariam parte de uma aristocracia ou de uma plebe e a República deveria mudar isso. Hoje, quando nasce uma criança, já se sabe se ela vai fazer parte de uma aristocracia ou não. Então, não mudou a divisão de classes no Brasil em 120 anos de República.
Desde a proclamação da República, o Brasil viveu 36 anos sob ditaduras. É preciso debater a concentração de renda no Brasil, que é mais brutal do que em algumas monarquias,bem como discutir formas de se completar a abolição da escravidão.
Senador Cristovam Buarque (PDT-DF)
Fonte: Agência Senado
(Reprodução autorizada mediante citação da Agência Senado)
Postado por Sulamita Gabriele
Professora do Augusto Montenegro lança livro na XIII Feira Pan- Amazônica do livro
Convidamos toda comunidade escolar, para prestigiar nossa querida Professora Fátima Alves da Cruz, de Lingua Portuguesa, que lançará seu livro "Poesias e desabafos" , publicado pela editora autor. Nesta sexta feira, dia 13 às 21 horas na XIII Feira Pan-Amazônica do livro.
Local: Hangar Centro de Convenções e Feiras da Amazônia - Estande dos escritores Paraenses.
SEMANA CÍVICA
A Semana Cívica desenvolvida esta semana na escola foi um verdadeiro sucesso. Realizamos várias atividades relacionadas com a Independência do Brasil. Na ocasião fizemos um breve relato de nossa história, ressaltando a importância de continuarmos lutando para melhorar a vida no nosso país e no planeta.
Nosso principal objetivo da Semana da Pátria foi de propiciar aos nossos alunos momentos de reflexão sobre os problemas sociais, econômicos e políticos que constituem obstáculos e dificuldades para o engrandecimento do nosso país, bem como as grandes realizações, marco da nossa história, a fim de proporcionar-lhes maior entendimento, amor e espírito de luta pelo nosso rico e belo Brasil.
Algumas atividades que foram realizadas:Nosso principal objetivo da Semana da Pátria foi de propiciar aos nossos alunos momentos de reflexão sobre os problemas sociais, econômicos e políticos que constituem obstáculos e dificuldades para o engrandecimento do nosso país, bem como as grandes realizações, marco da nossa história, a fim de proporcionar-lhes maior entendimento, amor e espírito de luta pelo nosso rico e belo Brasil.
· Hasteamento da bandeira;
· Gincana Cívica;
· Concurso de poesias;
· Concurso de paródias;
· Mural;
· Recreação promovida pelo SESC;
· Corte de cabelo, maquiagem promovido pela Embeleze;
· Jogos;
· Miss cívica;
A parceria com o SESC foi de grande importância para a realização do evento
A participaçãoda Embeleze também foi de grande importãncia para o sucesso de nossa semana.
VÍDEO PRODUZIDO PELOS AMBIENTALISTAS AMAZÔNICOS
Este vídeo foi produzido pelo grupo "Ambientalistas Amazônicos" da Escola Augusto Montenegro. O mesmo foi filmado na Rodovia Augusto Montenegro esquina com a rua das Marinhas.
BRASIL COLONIAL
Atividade da aceleração da aprendizagem sobre Brasil colonial utilizando vídeos do Youtube.
ATIVIDADES DE ARTE USANDO O HAGÁQUÊ
Produção de histórias em quadrinhos sobre a mitologia grega , usando para sua construção o hagáquê. Esta atividade está sendo orientada pela professora Suzy que é docente da aceleração.
ATIVIDADE DE ARTE USANDO O TUX PAINT
Alunos da 5ª série turma 03 realizam atividades de arte usando o Tux paint.
O objetivo principal desta atividade é desenvolver a criatividade
.O objetivo principal desta atividade é desenvolver a criatividade
PASSEIO ECOLÓGICO NO BOSQUE RODRIGUES ALVES
O crescimento desordenado de Belém tem ocasionado uma significativa diminuição das áreas verdes do nosso Estado. As frequentes invasões, o crescimento populacional, a implantação de industrias e, principalmente, as construções de edifícios e conjuntos habitacionais tem provocado essa assustadora perda de áreas verdes. Felizmente ainda temos algumas áreas vesrdes como é o caso do parque do utinga, o Museu e o Nosso belo Bosque Rodrigues Alves.
Para entendermos melhor esta situação fizemos um passeio ecológico pelo centro urbano de Belém, terminando no maravilhoso Bosque Rodrigues Alves
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Para entendermos melhor esta situação fizemos um passeio ecológico pelo centro urbano de Belém, terminando no maravilhoso Bosque Rodrigues Alves
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SEMANA DO AMOR
Sabemos que no dia 12 de junho é comemorado o dia dos namorados. Portanto, vamos dedicar esta semana ao amor. Todos os alunos, professores ou qualquer pessoa da comunidade que desejar publicar poemas favoritos, histórias amorosas ou fazer sua declaração de amor é só procurar os coordenadores da sala de informática.
Vamos inciar publicando alguns poemas dos grandes escritores da humanidade:
Vamos inciar publicando alguns poemas dos grandes escritores da humanidade:
Pela luz dos olhos teus
Quando a luz dos olhos meus
E a luz dos olhos teus
Resolvem se encontrar
Ai que bom que isso é meu Deus
Que frio que me dá o encontro desse olhar
Mas se a luz dos olhos teus
Resiste aos olhos meus só p'ra me provocar
Meu amor, juro por Deus me sinto incendiar
Meu amor, juro por Deus
Que a luz dos olhos meus já não pode esperar
Quero a luz dos olhos meus
Na luz dos olhos teus sem mais lará-lará
Pela luz dos olhos teus
Eu acho meu amor que só se pode achar
Que a luz dos olhos meus precisa se casar.
Soneto de Fidelidade
De tudo ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento
E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
Eu Sei Que Vou Te Amar
Eu sei que vou te amar
Por toda a minha vida eu vou te amar
Em cada despedida eu vou te amar
Desesperadamente, eu sei que vou te amar
E cada verso meu será
Prá te dizer que eu sei que vou te amar
Por toda minha vida
Eu sei que vou chorar
A cada ausência tua eu vou chorar
Mas cada volta tua há de apagar
O que esta ausência tua me causou
Eu sei que vou sofrer a eterna desventura de viver
A espera de viver ao lado teu
Por toda a minha vida
Se você quer ser minha namorada
Ai, que linda namorada
Você poderia ser
Se quiser ser somente minha
Exactamente essa coisinha
Essa coisa toda minha
Que ninguém mais pode ser
Você tem que me fazer um juramento
De só ter um pensamento
Ser só minha até morrer
E também de não perder esse jeitinho
De falar devagarzinho
Essas histórias de você
E de repente me fazer muito carinho
E chorar bem de mansinho
Sem ninguém saber porquê
E se mais do que minha namorada
Você quer ser minha amada
Minha amada, mas amada pra valer
Aquela amada pelo amor predestinada
Sem a qual a vida é nada
Sem a qual se quer morrer
Você tem que vir comigo
Em meu caminho
E talvez o meu caminho
Seja triste pra você
Os seus olhos têm que ser só dos meus olhos
E os seus braços o meu ninho
No silêncio de depois
E você tem que ser a estrela derradeira
Minha amiga e companheira
No infinito de nós dois.
Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer;
É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que se ganha em se perder.
É querer estar preso por vontade
É servir a quem vence o vencedor,
É ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade;
Se tão contrário a si é o mesmo amor?
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